语言治理视域下高校外语课程思政创新教学的思考 |
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引用本文: | 赵杭飞.语言治理视域下高校外语课程思政创新教学的思考[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2023(6):142-145. |
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作者姓名: | 赵杭飞 |
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作者单位: | 浙江旅游职业学院旅游外语学院 |
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摘 要: | 语言治理是国家治理的有机组成部分,对高等教育亦产生重要影响。高校外语教育中课程教学长期受西方理论的负面影响,国家意识和民族文化教育普遍欠缺,因此外语课程思政的建设尤显重要。在这一建设过程中,外语教师起着重要作用。教师在语言本体知识教学中要遵循语言习得整体式融合原则,在语言本体治理和语言运用治理中强化课程思政的意识,提升“外语课程+课程思政元素”融合的能力,构建跨学科的“外语课程+课程思政”高校外语课程思政群体系,引导学生成为本土现实自觉者,思政自我教育者。
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关 键 词: | 语言治理 本体治理 应用治理 高校外语教学 课程思政 |
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