论思想政治教育治理的表现形态 |
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引用本文: | 游志纯.论思想政治教育治理的表现形态[J].华北电力大学学报(社会科学版),2023(2):124-132. |
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作者姓名: | 游志纯 |
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作者单位: | 浙江大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 国家哲学社会科学基金重点项目“社会主义核心价值观视角下互联网法治建设研究”(17AHJ003); |
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摘 要: | 厘清思想政治教育治理的表现形态是思想政治教育治理研究的重要任务。思想政治教育治理形态表现为:在教育对象上增强文化自觉与文化自信、在教育方法上善于以文化人和以文育人的“文化治理形态”;完善精神谱系、发挥精神引领作用、克服精神缺钙风险的“精神治理形态”;明确价值导向、培育价值自觉、树立价值自信的“价值治理形态”;在个体层面加强心理问题疏导和心理健康教育,在社会层面培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态的“心理治理形态”。坚持以系统思维把握思想政治教育治理形态,注重整体和各个形态内部的优化趋向,推动思想政治教育治理各形态共同发展并产生整体大于部分之和的协同效应。
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关 键 词: | 思想政治教育治理 文化治理 精神治理 价值治理 心理治理 |
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