公共危机中的科学传播挑战及其应对——基于拉奎拉事件的反思 |
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引用本文: | 和鸿鹏.公共危机中的科学传播挑战及其应对——基于拉奎拉事件的反思[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2023(2):108-114. |
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作者姓名: | 和鸿鹏 |
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作者单位: | 北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院 |
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摘 要: | 在公共危机中,如何准确、有效地向公众传播科学信息是科学传播领域的重要问题。以广受关注的拉奎拉事件为例,采用文本分析方法,对拉奎拉事件的相关材料和学界评论进行梳理,并反思在公共危机中科学家如何向公众传播科学信息、如何帮助公众做出合理决策。在厘清拉奎拉事件脉络的基础上,指出公共危机中的科学传播活动面临的三个挑战,即向公众传播具有不确定性的科学、科学家在公共危机中的角色冲突以及非科学知识与科学知识的竞争,进而基于“科学为民”理念,讨论应对公共危机中科学传播挑战的思路,最后从“传播什么科学”和“如何传播科学”两个角度提出应传播“复数”的科学和“双向”的科学的建议。
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关 键 词: | 公共危机 科学传播 拉奎拉地震 科学家角色 公众科学 |
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