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| 高等数学与数学实验关系的思考 | |
| 引用本文： | 李绪孟,王小卉,周铁军,李小平.高等数学与数学实验关系的思考[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2008,9(6):101-102. |
| 作者姓名： | 李绪孟 王小卉 周铁军 李小平 |
| 作者单位： | 湖南农业大学理学院,湖南长沙410128 |
| 基金项目： | 湖南农业大学教改课题(DB2007045); 湖南省高等学校教学改革重点课题 |
| 摘 要： | 高等数学与数学实验两种课程在教学内容、教学重点、教学方法和手段、教学效果、培养学生能力的侧重点方面都各有不同，但二者都是现代大学数学教学中不可缺少的部分。二者的教育功能各不相同，不能互相代替；但二者又是互相联系、互相促进的。改善大学数学教学的关键在于创造条件，大力推广数学实验教学，同时正确处理好高等数学与数学实验的关系，使二者互相补充，互相促进。 |
| 关 键 词： | 数学实验 高等数学 教学手段 教学重点 数学思辨 |
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