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课堂教学由“封闭”到“开放”的尝试
引用本文:姚春梅.课堂教学由“封闭”到“开放”的尝试[J].湖南文理学院学报(社会科学版),1996(3).
作者姓名:姚春梅
作者单位:常德师专物理系!常德,415000
摘    要:物理教学理论的教学,只有经过理论与实践的反复结合过程,即实现课堂教学由“封闭”到“开放”的转变,才能收到实效。

关 键 词:操作主义  经验主义  归纳法
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