基于“思专创”模式的高校新闻理论金课建设探究

一流本科教育建设“金课”(一流课程),既需要考虑课堂教学的高品质，从教学的难度、深度、广度、高度、强度、精度及温度等七个维度综合衡量教学价值；更需要以立德树人为核心，用“思专创”模式，将思想政治教育、专业知识教育与创新创业教育有机融合起来。为了促进卓越新闻传播人才的培养，本研究将“思专创”融合模式引入高校新闻理论课程的金课建设，围绕金课建设的“两性一度”目标，聚焦课程知识属性，通过对授课对象、课程价值、课程开发、课程资源、课程内容、课程管理、课程评价等七个方面的针对性设计，进一步梳理了新闻理论课程知识体系；并通过基于“三平台+三段式”的混合智慧教学模式，引导学生借助智能信息技术手段、多种媒体平台校内外合作等方式，在“学中练、干中学”中提升高阶思维能力。