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| 心理弹性视域下留守经历大学生的人格教育 | |
| 引用本文： | 张颖妮.心理弹性视域下留守经历大学生的人格教育[J].现代交际,2012(8):217+216. |
| 作者姓名： | 张颖妮 |
| 作者单位： | 遵义医学院人文社科学院 贵州 遵义 563003 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅人文社会科学研究项目(11FDY030);贵州省社科规划课题(12GZZC32) |
| 摘 要： | 本文运用心理弹性理论,以更为积极的视角看待“留守”经历大学生的人格发展,建议学校从建立健全大学生心理健康档案,改变以问题导向的教育方式,开展积极向上的思想教育活动等方面入手,帮助“留守”经历大学生塑造积极健康的人格. |
| 关 键 词： | 心理弹性 留守经历 大学生 人格教育 |
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