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| 看“热闹”思“门道” | |
| 引用本文： | 李雪梅.看“热闹”思“门道”[J].科学咨询,2010(18):13-13. |
| 作者姓名： | 李雪梅 |
| 作者单位： | 重庆求精中学 |
| 摘 要： | 《综合艺术课程》实验在新一轮课改中应运而生，我市部分学校也积极地投入到该实验之中。并采用了岗前培训，过程交流、走出去、请进来等多种教研活动对我们的艺术教师进行了业务能力提升，欣喜的是我们的学生很快地接受了艺术课并喜欢上了艺术课，但同时，我们也看到了一些问题， |
| 关 键 词： | 综合艺术 岗前培训 业务能力 教研活动 实验 学校 教师 |
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