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| 动机因素对大学生英语自主学习的影响 | |
| 引用本文： | 江岚.动机因素对大学生英语自主学习的影响[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2012,6(4):105-108. |
| 作者姓名： | 江岚 |
| 作者单位： | 湖南大学国际教育学院,湖南长沙,410082 |
| 摘 要： | 自主学习,作为现代外语教育的一个重要目标,在英语教学中受到越来越多的关注。从英语学习的情感因素角度出发,阐述了英语学习动机与自主学习之间的相关性,探讨了在大学阶段如何通过对学生学习动机的激发与维持,促进英语自主学习。 |
| 关 键 词： | 大学生 英语学习 学习者自主 情感因素 动机 |
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