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| 科学的考试观及其实现 | |
| 引用本文： | 宋五好.科学的考试观及其实现[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2013(5):189-192. |
| 作者姓名： | 宋五好 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX363) |
| 摘 要： | 教师的考试观会影响教师对教学内容的选择、方法的运用、师生关系的处理等一系列教学行为,是教师教学观的重要组成部分。树立正确的考试观,能帮助教师产生正确的教学行为。在深化课程改革的新阶段,教师应具有明确的考试目的观、科学的考试内容观、多样化的考试形式观和适度的考试频次观,并要重视考试过程的人文关怀。 |
| 关 键 词： | 教师 考试观 专业发展 |
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