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杂志ISSN号
试从学校视角论农村社会教育因素
作者姓名:
方秋明
作者单位:
湘潭大学,哲学与历史文化学院,湖南,湘潭,411105
摘 要:
文章从农村学校的角度论述了十大教育因素,针对各因素分析如何兴利除弊,提出了建立乡镇社会教育委员会的设想,并从整体上提出构建农村社会教育体系的策略。
关 键 词:
学校视角
农村社会教育
因素
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