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促进大学生创造力培养的音乐教学方法研究
作者姓名:梁永革
作者单位:沈阳大学
摘    要:大学音乐教育所具有的特质,使其成为培养大学生创造力的最有效方法之一。本文阐述了“情景设计”、“任务驱动”、“角色扮演”、“音乐视听”、“音乐实践”五种音乐教学方法,在促进大学生创造力培养方面的重要作用。

关 键 词:教学方法  创造力  培养
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