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| 史论结合,精心解读当代中国的科教兴国战略--《新科技革命与当代中国的科教兴国战略》评析 | |
| 引用本文： | 林建华.史论结合,精心解读当代中国的科教兴国战略--《新科技革命与当代中国的科教兴国战略》评析[J].聊城大学学报(社会科学版),2005(5):125-126. |
| 作者姓名： | 林建华 |
| 作者单位： | 聊城大学教务处 |
| 摘 要： | 20世纪90年代中期勃兴的科教兴国战略,在今日之中国早已深入人心,且成就卓著。当然,作为国家发展战略,科教兴国战略的国策定位不是一帆风顺的,其实践成效也不是十全十美的。在新世纪初年,中国社会主义现代化建设已进入新的历史时期,这也为科教兴国战略的理论深化和实践完善提供了千载难逢的契机。聊城大学世界共运研究所赵常伟博士撰写的《新科技革命与当代中国的科教兴国战略》(中国社会科学出版社2005年2月版)一书,即是这一研究领域的新作、力作。全书围绕“科教兴国”的主题层层深入,逐级展开,条理清晰,引人入胜。该书的基本内容涉及中国… |
| 文章编号： | 1672-1217(2005)05-0125-01 |
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