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多写是个硬道理
引用本文:
李文.多写是个硬道理[J].大庆社会科学,2009(3):160-160.
作者姓名:
李文
摘 要:
作为知识的生产者,学者的产品主要是研究成果,当然,大学教授还负有教书育人的使命。成果主要有两类:学术刊物上发表的论文和公开出版的学术著作。前者花费的时间相对要少,后者需要的时间往往较长。
关 键 词:
道理
研究成果
教书育人
大学教授
学术著作
公开出版
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生产者
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