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“信息反馈”在体育教学中的运用
引用本文:孙连旭.“信息反馈”在体育教学中的运用[J].青岛农业大学学报(社会科学版),1988(1).
作者姓名:孙连旭
摘    要:近几年,信息反馈原理应用于体育教学和研究,对于加速动作技能的形成,调节教学过程,提高教学质量,起到显著作用,也是达到优化教学的重要途径之一.高校体育教学过程实际上是一种信息的传递与转换过程.控制论创始人N·维纳曾说:“任何有效行为必须由某种反馈过程来提供信息,看是否达到预期目标.最简单的反馈是检验任务的成功与失败.”根据这一理论,体育教学信息反馈过程的模型可简单表示如图一.

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