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有效提问——英语教师课堂话语的生命线
作者姓名:
陶然
作者单位:
安徽师范大学,安徽芜湖241003
摘 要:
课堂提问是英语课堂教学的重要环节,是锻炼学生听说能力和英语思维能力的重要手段。本文就英语课堂教学提问的意义和其中存在的问题进行探析,并依据这些问题提出相应的解决方法和策略。围绕其有效性,英语课堂教学提问要明确目的、注重问题的多样性和采取有效的教师反馈。
关 键 词:
课堂提问
英语课堂教学
有效性
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