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浅谈如何做好中职学校班主任
作者姓名:
胡丹丹
作者单位:
河南信息工程学校;
摘 要:
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨在使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。
关 键 词:
学生职业能力
专业技术人才
理论联系实际
中职学校
素质教育
职业教育
班集体建设
班主任工作
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