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| 分析教育哲学述评 | |
| 引用本文： | 陆有铨.分析教育哲学述评[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),1987(5). |
| 作者姓名： | 陆有铨 |
| 摘 要： | 一分析教育哲学乃是一种“元教育哲学”,它运用分析哲学的方法对教育的概念、命题以及问题加以澄清,以便使我们的教育活动更有意义,更富成效。因此,与永恒主义、要素主义等表述教育思想体系的“主义”不同,它本身并不是某种“主义”,而是一种研究教育的方法。分析教育哲学与分析哲学有“血缘”的关系。分析哲学以“清思”为宗旨,“在反对形而上学的口号下,否定研究思维和存在关系等问题的传统哲学,认为哲学的唯一任务就是对 |
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