首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

与语文教材保持适当“距离”——浅谈语文的阅读观
引用本文:邵佰东.与语文教材保持适当“距离”——浅谈语文的阅读观[J].青春岁月:学术版,2016(5):174.
作者姓名:邵佰东
作者单位:北京师范大学
摘    要:阅读不仅仅局限于语文教材,更应拓展到教材之外,阅读也不仅仅是为了考试做题,也是为了人生的思考。课外阅读,经典阅读,但凡是好的作品,经典作品,都应该细细品味。

关 键 词:语文教材  语文教学  阅读
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号