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分类号
杂志ISSN号
与语文教材保持适当“距离”——浅谈语文的阅读观
作者姓名:
邵佰东
作者单位:
北京师范大学
摘 要:
阅读不仅仅局限于语文教材,更应拓展到教材之外,阅读也不仅仅是为了考试做题,也是为了人生的思考。课外阅读,经典阅读,但凡是好的作品,经典作品,都应该细细品味。
关 键 词:
语文教材
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