浅谈建构主义学习理论指导下的高中化学教学 |
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作者姓名: | 何淑玲 |
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作者单位: | 福清龙西中学 |
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摘 要: | 在未来的世界发展中,自我学习自我进步的个人能力,将是社会发展的最大需求。建构主义学习理论,则是从学生的角度出发,以学生的学习认知为基础,改变以往老师单方面传输知识的教学方法,通过让学生自己建构属于自己的学习方法,可以让学生从学习中找到属于自己的乐趣。建构主义学习理论可以改变部分老师和学生之间存在的不良关系,拉近彼此距离的同时,建构学生自己的学习模式。
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关 键 词: | 建构主义 高中化学 学习模式 |
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