有效提问成就精彩教学

在集体故事教学中“提问得好即教得好”。本文从分析集体故事的现场实录出发，对集体故事教学过程中的有效提问进行了探讨。作者提出在故事教学活动中，老师要关注问题的设计，提问中教师如何调动自身的激情，以及教师应该对学生进行及时的鼓励激励，老师还应该在教学活动中不断丰富问答模式这四个方面。在问题的设计中还专门指出一定要体现问问题的重点，遵循面向全体因人而异的教学规律，问题必需具有一定的开放性等。