二语习得在英语教学中的作用──关于我校英语口语工作坊的调查分析 |
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引用本文: | 梁鲜.二语习得在英语教学中的作用──关于我校英语口语工作坊的调查分析[J].海南大学学报(人文社会科学版),1996(4). |
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作者姓名: | 梁鲜 |
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作者单位: | 海南大学大学英语部 |
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摘 要: | 语言学习和语言习得具有不同的特征,二者在无论是第一语言(母语)或是第二语言(外语)的学习过程中均有不可替代的作用。本文对海南大学1996年暑期英语口语工作坊的生源、教师以及教学的内容、方式和效果进行调查分析,认为在大学英语教学当中,除继续进行语言学习方面的教研外,还应注意对语言习得的研究,努力创造语言习得的条件,以利于学生英语技能的全面发展。
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关 键 词: | 语言学习 语言习得 第二语言 母语 目的语 |
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