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| 电子学习环境设计:隐喻、问题和活动 | |
| 引用本文： | 金建生,魏小寅.电子学习环境设计:隐喻、问题和活动[J].绍兴文理学院学报,2010,30(11). |
| 作者姓名： | 金建生 魏小寅 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,教育学院,浙江,绍兴312000 |
| 摘 要： | 电子学习环境概念蕴涵着丰富的教学隐喻.但电子学习环境设计中存在许多问题,这些问题的解决是学习环境设计有效性的关键.活动是电子学习环境设计的重要媒介,而活动也是环境中的产物,活动的社会化和情景化可以产生深度学习,也是解决上述问题的策略. |
| 关 键 词： | 电子学习 学习环境 环境设计 教学隐喻 策略 |
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