|
|||||
|
|
| 中小学教师专业发展影响因素之探析 | |
| 引用本文： | 冯海洋,宋萑.中小学教师专业发展影响因素之探析[J].高等函授学报(社会科学版),2014(2):32-36. |
| 作者姓名： | 冯海洋 宋萑 |
| 作者单位： | 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地 北京师范大学教师教育研究中心,北京100875 |
| 摘 要： | 探究教师专业发展的影响因素是促进教师专业发展的前提和依据。本文从个人主体性和环境条件性两个方面，具体分析和探讨了影响中小学教师专业发展的相关因素，以期为促进教师专业发展提供理论支持。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 专业发展 个人主体性因素 环境条件性因素 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |