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艺术类大学生英语应用能力调查及教学策略
引用本文:王新.艺术类大学生英语应用能力调查及教学策略[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2015(3):108-110.
作者姓名:王新
作者单位:沈阳师范大学美术与设计学院
基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140248);沈阳师范大学教学改革重点项目(JG2012-ZD016)
摘    要:全球化大背景下,高等教育对大学英语教学以及大学生英语学习能力培养提出了更高的要求,但艺术类学生有限的语言应用能力严重地制约了其走向世界,成为国际化复合型艺术人才。作为大学生中的一个特殊群体,他们的英语学习现状不容忽视,对他们的英语教学应该根据他们自身的特点进行针对性的改进。

关 键 词:艺术类大学生  英语应用能力  现状调查  教学对策
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