小学数学探究式学习策略课堂教学研究

本文提出了一种探究学习策略课堂教学模式,并从探究式学习方式、学习策略和元认知的培养、尝试教学法和课堂教学的生态环境和教学资源等方面进行了探讨,最后提出了使用该模式的条件。