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| 浅析初中英语教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 王健云.浅析初中英语教学中学生思维能力的培养[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001(Z3). |
| 作者姓名： | 王健云 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州三中 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 培养学生的思维能力是培养现代化人才的需要。在英语教学中应体现这一基本的教学思想。初中学生精力旺盛 ,思想活跃 ,好奇心强 ,有较强的求知欲。要努力培养他们各方面的思维能力 ,充分发挥他们在英语教学中的主体作用 ,提高他们多方面、多角度、多层次观察问题、分析问题和解决问题的能力 ,从而对问题举一反三 ,触类旁通 ,开阔学生的视野 ,大大提高英语课堂教学质量。在教学过程中 ,应有意识地设置一些问题或创造一些情景 ,让学生独立地分析和思考 ,拓宽其思维空间 ,提高其思维能力。在初中英语教学中应注重培养以下几种思维能力。一、在课… |
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