高校民族预科英语教师专业发展的影响因素及对策 |
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引用本文: | 叶新才.高校民族预科英语教师专业发展的影响因素及对策[J].长春理工大学学报(社会科学版),2013(9):163-164. |
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作者姓名: | 叶新才 |
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作者单位: | 宁夏大学土木与水利工程学院,宁夏银川750021 |
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摘 要: | 民族预科英语教师作为高校教师的一个组成部分,对高校少数民族英语教育起着重要作用。民族预科英语教师自身的专业发展直接影响预科英语课程的发展。在此对预科英语教师的职业环境、知识结构、教学理念、科研意识和水平等方面的现状进行分析,并提出相应解决对策。
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关 键 词: | 民族预科 英语教师 专业发展 |
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