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高校民族预科英语教师专业发展的影响因素及对策
引用本文:叶新才.高校民族预科英语教师专业发展的影响因素及对策[J].长春理工大学学报(社会科学版),2013(9):163-164.
作者姓名:叶新才
作者单位:宁夏大学土木与水利工程学院,宁夏银川750021
摘    要:民族预科英语教师作为高校教师的一个组成部分,对高校少数民族英语教育起着重要作用。民族预科英语教师自身的专业发展直接影响预科英语课程的发展。在此对预科英语教师的职业环境、知识结构、教学理念、科研意识和水平等方面的现状进行分析,并提出相应解决对策。

关 键 词:民族预科  英语教师  专业发展
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