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| 一项跨文化英语创新写作教改的实验报告 | |
| 作者姓名： | 叶洪 阎勇 |
| 作者单位： | 中南大学外国语学院 |
| 基金项目： | 2011年湖南省普通高校教改研究项目“以跨文化交际为目的的英语专业写作教改研究”;湖南省哲学社会科学基金项目“后现代批判视域下的跨文化人格研究”(编号WLH53);湖南省十二五教科规划课题“全球化背景下跨文化外语教学研究”(XJK011BGD037);中央高校青年教师助推项目“肯尼斯伯克新修辞学研究”(2011QNZT225) |
| 摘 要： | 本文报告了一项英语专业的写作教改实验。该创新写作课程将跨文化交际教学法引入外语写作教学,以提高学生的写作能力、创新能力和跨文化交际能力为教学目的。本文简要介绍了该教改课程的背景、理论基础和课程设计,并通过5个中西文化热点话题,探讨了五种英语写作文体的教授方法。仅希望藉此引发更多关于外语写作教学的试验,和对写作本质、写作的社会文化功能等进一步的思考和讨论。 |
| 关 键 词： | 英语写作 跨文化外语教学 创新写作 |
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