任务型语言教学与传统教学模式的对比 |
| |
引用本文: | 张晓丹.任务型语言教学与传统教学模式的对比[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2010,34(4):199-202. |
| |
作者姓名: | 张晓丹 |
| |
作者单位: | 沈阳师范大学,外语部,辽宁,沈阳,110034 |
| |
摘 要: | 通过对任务型语言教学与传统教学模式的来源、背景以及在教学步骤、教学活动等的对比研究,可以见出任务型语言教学是目前比较有效的教学模式,因为它能解决语言教学中意义与形式之间的矛盾,与传统模式相比更能激发学生学习语言的积极性和兴趣,但在运用任务型语言教学时应考虑中国外语教学的特殊环境,根据学生的差异灵活设计教学任务。
|
关 键 词: | 任务型语言教学 传统语言教学 对比 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|