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英语词汇教学中比较、联想法的运用
作者姓名:刘双勇  刘雪梅
作者单位:黑龙江商业职业学院,黑龙江牡丹江157011
摘    要:在词汇教学中有效地利用联想策略,可以从不同的角度理解、记忆、提高词汇学习的能力,最终帮助学生掌握并牢记大量的英语词汇。

关 键 词:词汇教学  比较  联想
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