现代环境下激励学生自主阅读积极陛策略研究 |
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引用本文: | 刘海云,韩菁.现代环境下激励学生自主阅读积极陛策略研究[J].管理科学文摘,2010(32):139-140. |
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作者姓名: | 刘海云 韩菁 |
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作者单位: | 宜春职业技术学院,江西宜春336000 |
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摘 要: | 大量的阅读是提高语言水平的最佳途径,笔者在通过分析高职院校英语专业学生课外自主阅读积极性不高的原因基础上,探寻解决策略,通过实践有效地改善了学生对课外阅读缺乏热情的现状。
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关 键 词: | 自主阅读积极性 阅读环境 阅读计划 监控 |
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