基于工作过程传感器课程改革的初探

本文针对省级精品课程《PLC及其应用》的教学改革中PLC控制系统中用到较多的传感器的特点，用基于工作过程的原理对传感器和PLC两门课程进行一些改革。在改革的实施过程中取得一定效果。即丰富了PLC教学的学习情境，又改变了传感器在教学中枯燥的通病。在教学中以实际控制系统为载体，取得了良好的效果。