| 小学生焦虑退缩的发展及影响因素 |
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| 引用本文： | 郑淑杰. 小学生焦虑退缩的发展及影响因素[J]. 鲁东大学学报:哲学社会科学版, 2008, 25(5): 78-81 |
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| 作者姓名： | 郑淑杰 |
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| 作者单位： | 鲁东大学心理与教育学院,山东,烟台,264025 |
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| 基金项目： | 教育部留学回国人员科研启动基金 |
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| 摘 要： | 以二年级小学生为被试追踪到五年级,考察焦虑退缩的发展及影响因素.结果表明:从二到五年级.小学生的焦虑退缩呈线性下降趋势.从二到四年级,母亲的惩罚对当时的焦虑退缩有正向的预测作用.三、四年级时母亲的惩罚能预测后期的焦虑退缩,表现为母亲惩罚分数低的儿童,焦虑退缩下降速度慢.虽然焦虑退缩不受同伴的排斥,但三年级的同伴排斥对三到五年级期间的焦虑退缩变化趋势预测作用显著,受同伴排斥程度低的儿童,焦虑退缩下降速度快.
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| 关 键 词： | 小学生 焦虑退缩 发展 |
Anxious withdrawal in primary-school children: Development and causes |
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| ZHENG Shu-jie. Anxious withdrawal in primary-school children: Development and causes[J]. Ludong University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition), 2008, 25(5): 78-81 |
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| Authors: | ZHENG Shu-jie |
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| Keywords: | |
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