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| 地方应用型高校产学研协同创新人才培养模式研究 | |
| 作者姓名： | 柴玲 暴向平 |
| 作者单位： | 集宁师范学院地理科学与规划学院 |
| 基金项目： | 教育部2021年第二批产学合作协同育人项目：基于KQGIS平台的人文地理与城乡规划实验室建设（202102136032）;;教育部2019年第二批产学合作协同育人项目：民族地区师范类高校教师STEAM核心素养培养（201902172006）;;教育部2020年第一批产学合作协同育人项目：应用型地方院校地理信息联合实践基地建设（202002083013）的研究成果; |
| 摘 要： | 文章首先分析了地方应用型高校人文地理与城乡规划专业人才培养的现状,发现存在着人才培养方案注重理论、培养模式缺乏创新性、培养环节脱节的问题,使得培养的人才与社会对人才能力的要求不相符。地理科学与规划学院立足地方及企业人才需求,结合自身专业特色不断探寻改革发展路径,探索产学研协同育人路径,改革人文地理与城乡规划创新人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 地方应用型高校 人才培养模式 协同创新 |