混合式教学背景下的中国现当代文学课程教学策略探究 |
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作者姓名: | 赵忠山 徐铁松 王茵 |
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作者单位: | 齐齐哈尔大学 |
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基金项目: | 2021年齐齐哈尔大学教育科学研究项目课题“一流专业认证下的混合式课程改革与实践”(项目编号:GJQTYB202119)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 当代社会,信息技术飞速发展,各类先进的教学技术手段先后出现在课程教学中,尤其是混合式教学被越来越广泛的运用。在混合式教学的大背景下,中国现当代文学在教学实践中依然存在亟待解决的问题,优质教学策略的探究、选择与运用将极大地提升中国现当代文学的教学质量,并促进中国现当代文学课程的发展。
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关 键 词: | 混合式教学 中国现当代文学 课程教学 教学策略 |
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