职业院校校本教材建设研究——以《宁夏旅游基础知识》为例

基于“三教”改革逐渐推进背景下，全面分析了解职业教育的特点与价值，注重校本教材内容的开发与研究，促进课程教育改革的深入。地方导游基础知识是旅游大类专业必修课程之一，纵览职业旅游教材，较难遴选到内容详实、分类系统、更新及时的宁夏旅游资源的教材。经过广泛调研，围绕教学标准和学生特点我们编写了《宁夏旅游基础知识》校本教材。本文结合校本教材编写与使用中存在的问题和经验进行研究与探讨。