地方特色应用型本科人才培养模式探究--以百色学院为例

新建本科院校本科人才培养模式存在培养目标定位不清、课程体系设计不合理、实践教学重视不够、教学方法落后等问题。要推进地方特色应用型本科人才培养模式改革，应完善应用型人才培养的课程体系，构建应用型本科人才培养新模式，加大教学质量评价体系建设力度，充分发挥课堂教学的主渠道作用，强化师资队伍建设。