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“一材双法”在数学教学中的实践
引用本文:
殷文.“一材双法”在数学教学中的实践[J].科学咨询,2006(5).
作者姓名:
殷文
作者单位:
丰都县双路镇中学校
摘 要:
在“以学生为主体,教师为主导”的教学思想的指导下,积极进行教育科研,实施教学改革是每位教师义不容辞的责任。在教学中,提出“废除注入式”,提倡“激发学生非智力因素,培养学生自学能力”,其目的最终是落实“主体教育”原则,构建“谐动教学”模式,灵活地采用了不同的教学方法
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