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逆向选择的代价:关于非理性教育对策的信息经济学反思
引用本文:张师允. 逆向选择的代价:关于非理性教育对策的信息经济学反思[J]. 天津市财贸管理干部学院学报, 2005, 7(4): 3-5
作者姓名:张师允
作者单位:天津市财贸管理干部学院,天津,300170
摘    要:不确定条件下的教育对策不会自动实现集体理性即帕累托最优。当非国民义务教育快速扩张时其市场约束条件也在强化。透过“大学城投资热”分析可以发现,趋利资本露骨的功利性办学取向,加剧非均衡增长,导致交易失灵,从而损害教育长远利益。把有限知识和信息下的个体理性引向集体理性是非国民义务教育面对的挑战。要素廪赋是增进教育生产可能性边界真实的有效工具。新兴古典经济学分工理论提供了最优市场规模的新视角。

关 键 词:非对称信息条件  非理性教育对策  要素廪赋  生产可能性边界
文章编号:1008-9055(2005)04-0003-03
修稿时间:2005-06-29

Price on the Choice in the Opposite Direction--Introspection on the Information Economics of Unreasoning Educational Countermeasures
ZHANG Shi-yun. Price on the Choice in the Opposite Direction--Introspection on the Information Economics of Unreasoning Educational Countermeasures[J]. Journal of Tianjin Institute of Financial and Commercial Management, 2005, 7(4): 3-5
Authors:ZHANG Shi-yun
Abstract:
Keywords:asymmetric information  unreasoning educational countermeasure  allocation of resources  productive possible edge  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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