| 蒙汉双语生学业压力的授课语言原因及对策 |
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| 引用本文： | 照格申白乙.蒙汉双语生学业压力的授课语言原因及对策[J].黑龙江民族丛刊,2011(2):176-179. |
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| 作者姓名： | 照格申白乙 |
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| 作者单位： | 内蒙古民族大学护理学院,内蒙古通辽,028043 |
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| 基金项目： | 内蒙古自治区教育厅项目 |
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| 摘 要： | 内蒙古高校蒙汉双语生在基础教育阶段的授课语言是蒙古语,升人大学后几乎全部学科课程都用汉语授课,这种从中学到大学的教学模式改变,给学生学业上带来很大压力.本文在问卷调查与访谈的基础上,对造成内蒙古高校蒙汉双语生学业压力的授课语言原因以及解决对策进行了分析和探讨,以期减轻学生的学业压力,提高整体教学质量.
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| 关 键 词： | 蒙汉双语生 授课语言 学业压力 |
Exploration of the language used in the classes for bilingual students of Mongolia and Han that led to pressure for school work |
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| Zhao Ge Shen Bai Yi.Exploration of the language used in the classes for bilingual students of Mongolia and Han that led to pressure for school work[J].Heilongjiang National Series,2011(2):176-179. |
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| Authors: | Zhao Ge Shen Bai Yi |
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