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| 高中化学新课程教学初探 | |
| 引用本文： | 陈普会.高中化学新课程教学初探[J].科学咨询,2010(21). |
| 作者姓名： | 陈普会 |
| 作者单位： | 重庆市电厂中学 |
| 摘 要： | 高中化学新课程与现行和原有课程相比,在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化.教师要充分相信学生的能力,学生自身就是最可利用的课程资源.教师是一个组织者、引导者、评价者,而不是什么都在学生之上,什么都懂的传统师者形象.新颖的学习方式:自主、合作、探究等都将教师从传统角色中解脱出来.在实践教学中,笔者做了以下探索. |
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