基于现代教育技术的高职高专精品课程建设

为切实推进教育创新，积极推进教学改革、人才培养模式改革和体制改革，共享优质教学资源，全面提高教育教学质量，教育部从2003年4月起启动“高等学校教学质量与教学改革工程”精品课程建设工作。具不完全统计，在300门“2004年度国家精品课程”中，高职高专类课程51门，占总数的17．0％。从近两年获得“国家精品课程”157所院校分布情况来看，有15％左右的“高职高专类”职业技术学院获得了1门以上“国家级精品课程”。