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农村教师专业化发展理念与模式的建构和实施
引用本文:刘小敏,李佳孝.农村教师专业化发展理念与模式的建构和实施[J].武汉交通科技大学学报,2007,20(4):490-493.
作者姓名:刘小敏  李佳孝
作者单位:西华师范大学教育科学学院,四川南充637002
摘    要:针对农村中小学教师继续教育形式单一,实效性不强的现状,借鉴控制论中的自适应理论,提出了农村教师自适应专业化发展理念,构建了农村教师自适应专业化发展模式和运行机制,以期有效地促进农村中小学教师专业化发展。

关 键 词:教师专业化  发展模式  自适应理论  农村教师
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