实践·教育·人的发展——马克思实践哲学视野下的教育中人的发展

马克思把实践观点当作其哲学的首要的、基本的观点,他认为人在实践活动中不仅创造着自己的历史,而且创造着自身。教育中人的发展过程也就是人的实践过程,是以学生为主体的能动的实践过程,是作为生存方式的实践过程,是社会实践和个体实践的统一。