师范类专业认证背景下书法课程教学现状、问题与对策——以安徽省属高校为例

高校师范类专业开设书法课程，不仅是师范专业认证的需要，更是传承中华优秀传统文化、磨炼学生意志品质、坚定文化自信、提高审美能力的育人载体。在师范类专业书法课程教学中，存在书法观念淡泊、专业师资缺乏、课时与班级安排不当、支持条件不足等问题。师范专业课程设置需要转变思想观念，切实提高师范生对于书写重要性的认识，培养学生汉字书写的学习兴趣；适度放宽书法专业教师的引进政策；书法教学安排更为合理的课时，灵活课程时间跨度，方便实践课程分组施教，并加大书法课程教学所需场地与设备设施的建设力度等。通过多措并举，着力提升师范类专业书法课程的教学质量，为继承和弘扬我国优秀传统文化做出贡献。