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新时代高校“四史”教育融入思想政治工作的实践路径与长效机制研究
作者姓名:李明泽  张徽
作者单位:1. 沈阳建筑大学土木工程学院;2. 沈阳建筑大学党委组织部
基金项目:辽宁省社会科学规划基金项目(L20BSZ021);
摘    要:论述了高校开展“四史”学习教育的价值意义,分析了在“四史”教育过程中存在的问题。从构建理论研究与课程思政协同培养体系、线上与线下融合式教育体系、完善的评价管理体系等方面提出了“四史”教育融入思想政治工作的实践路径建议。从建立融合式育人机制、全方位保障机制、合力共管机制等方面提出了高校开展“四史”教育的长效化策略建议。

关 键 词:高校  “四史”教育  思想政治工作  实践路径  长效机制
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