| 高校实施研究性教学的思考 |
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| 引用本文： | 李亚峰. 高校实施研究性教学的思考[J]. 淮北煤炭师范学院学报(社会科学版), 2010, 31(2): 171-174 |
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| 作者姓名： | 李亚峰 |
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| 作者单位： | 常熟理工学院人文学院,江苏常熟215500 |
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| 摘 要： | 高校研究性教学应该具有不同于基础教育阶段的独特内涵和方向定位。实施过程中要自觉树立教学与科研相统一的教学观念；积极促进本科生参与研究和创新活动；努力构建课内与课外相结合的整合式社区教育。尽力避免对传统教学模式的冲击和排斥，注意学科特点和教育对象特征，建构配套的制度支持系统，以保障研究性教学的顺利实施。
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| 关 键 词： | 研究性教学 高校 创新 科研 |
The Thinking of Implement of Inquiry Teaching in Universities |
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| LI Ya-feng. The Thinking of Implement of Inquiry Teaching in Universities[J]. Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences, 2010, 31(2): 171-174 |
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| Authors: | LI Ya-feng |
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