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教师角色与教师职业教育发展探讨
引用本文:
王丽娟.教师角色与教师职业教育发展探讨[J].社会科学家,2009(4).
作者姓名:
王丽娟
作者单位:
南昌大学外国语学院,江西,南昌,330031
摘 要:
文章以文献为基础,从教育管理学与教育心理学角度,对教学风格、教师特点、教学功效等方面对教师角色和职业发展进行探讨.意在为广大教师在教学实践中提供一些建设性启示.
关 键 词:
教师行为
职业教育发展
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